我叫李昊霖，是貴州大學(xué)3522集團(tuán)新網(wǎng)站控制工程專業(yè)2019級研究生，在導(dǎo)師徐凌樺副教授的指導(dǎo)下，和師弟羅茂林組隊參加了第十七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，最終獲得了貴州省二等獎的成績。

我們團(tuán)隊的備賽周期較長，從2020年暑假開始有作品構(gòu)思，到逐步設(shè)計、實現(xiàn)、完善，再到2021年5月底省賽結(jié)束，歷時10個月左右，這次參賽經(jīng)歷讓我收獲頗豐，學(xué)到了很多實用的知識與技巧。借此機(jī)會分享一下在挑戰(zhàn)杯備賽期間和校賽、省賽參賽期間的一些收獲和經(jīng)驗，主要總結(jié)為以下幾點：

1、作品立意要具有實際意義。

作品的立意最好是要有實際的應(yīng)用價值、應(yīng)用場景，用于解決某個實際問題，或者提供一種解決方案都可以；挑戰(zhàn)杯的參賽作品范圍很廣泛，可以是有實物的科技制作作品，可以是純軟件的算法設(shè)計研究，也可以是社會調(diào)研報告等。總之，作品盡量立足于解決某個問題或社會現(xiàn)狀，有應(yīng)用價值，推廣價值。

2、研究/設(shè)計方法要有創(chuàng)新性。

作品的設(shè)計或研究方法，應(yīng)該是行業(yè)或領(lǐng)域內(nèi)較新穎的技術(shù)，有研究價值，有創(chuàng)新性，可以是技術(shù)/方法改進(jìn)創(chuàng)新，也可以是應(yīng)用場景創(chuàng)新，比如將其他的領(lǐng)域的設(shè)計思想引入到本作品的設(shè)計中。總之，技術(shù)不能缺乏先進(jìn)性，要有研究價值。

3、參賽時作品應(yīng)有較高完成度。

參賽時，作品應(yīng)該基本成形，尤其是到達(dá)省賽后，對作品完成度有一定要求，可以提想法，提方案，提構(gòu)思，并不一定完全都要實現(xiàn)，但是要保證有可實現(xiàn)性，不能是憑空想象的。總之作品盡量做完善，做閉環(huán)，要能說服評委，邏輯自洽。

4、作品盡量有完整/可靠的展示形式。

作品盡量有一定的展示形式，可以是仿真，也可以是動畫演示或視頻講解，對于科技制作類作品，最好是有實物或模型，可以展示給評委看，會比較直觀。總之，盡量有展示環(huán)節(jié)，科技制作作品盡量不要憑一張嘴吹，拿出實物模型更有說服力。

5、答辯、PPT準(zhǔn)備要盡早。

在報名參賽后，認(rèn)真撰寫設(shè)計說明報告，校賽會對該報告進(jìn)行初篩，決定入圍校賽的名單，入圍后，盡早準(zhǔn)備PPT和答辯路演，答辯一般定時5分鐘左右，之后是評委點評、提問，然后隊員回答問題。賽前準(zhǔn)備要充分，演說稿要根據(jù)正常語速控制字?jǐn)?shù)、PPT每部分之間切換的語言過渡、時間卡點都要反復(fù)演練完善。回答評委問題時，要注重禮貌，表達(dá)邏輯清晰，所有參賽隊員是一個整體，不要從頭到尾都是答辯人在回答問題，其他隊員也應(yīng)該積極回答或?qū)﹃犛训幕卮疬M(jìn)行補(bǔ)充，發(fā)揮團(tuán)隊的力量。

6、科技制作作品要有相應(yīng)的技術(shù)介紹。

科技制作或其他涉及技術(shù)的作品，應(yīng)該有一定的技術(shù)介紹，可以不用講得很深入，很詳細(xì)，但要大致說清楚。不同評委的關(guān)注點不同，有的評委看中作品的應(yīng)用價值和前景，有的評委更看中技術(shù)是否具有可實現(xiàn)性，是否有創(chuàng)新性，因此在作品展示中（主要是PPT），應(yīng)該介紹的較為全面，從現(xiàn)狀痛點、政策支持、到技術(shù)實現(xiàn)、結(jié)論驗證等各方面都應(yīng)該闡述，有的詳細(xì)講，有的可以帶過，可以在PPT最后面加附錄，用于在評委問到感興趣的部分時，能夠切到對應(yīng)PPT，結(jié)合PPT講解回答問題。尤其是省賽，三個專家中，肯定會有一個技術(shù)專家，負(fù)責(zé)考察作品的技術(shù)含量。

7、團(tuán)隊合作和分工很重要。

發(fā)揮團(tuán)隊的作用，齊心協(xié)力才能事半功倍，各隊員各司其職，通力合作，才能沖擊獎項。